ひっくらブログ

　７月６日（月）に学びの組織活性化プロジェクトの第１回目の研究授業が行われる予定でしたが，大雨の影響で，生徒を早めに下校させることになり，翌７日（火）に水溜教諭が数学での研究授業を行いました。

　角度を求めるためには，どのような補助線が引けるのか，また，どの補助線のときが一番求めやすいかなど，生徒も一生懸命に作図をしながら考えていました。生徒の考え方も多様で，予想していないものがでてきて，楽しく，盛り上がりのある授業でした。

　最後の練習問題も，みんなよくできていたようでした。